luyện từ và câu tuần 15 lớp 3

Giáo án lớp 5 tuần 5 năm 2013 - 2014. 32 trang | Lượt xem: 1089 | Lượt tải: 1. Phiếu thu thập thông tin sơ yếu lý lịch cán bộ, công chức. 10 trang | Lượt xem: 2170 | Lượt tải: 4. Giáo án lớp 5 - Tuần 7. 34 trang | Lượt xem: 1108 | Lượt tải: 3. Giáo án điện tử Lớp 5 - Tuần 33 Sách tiếng Việt Lớp 3 cho iOS giúp các em rèn luyện kỹ năng tập đọc, kể chuyện, luyện từ và câu, tập làm văn, luyện chính tả qua các chủ đề. Phiên bản Audio với giọng đọc diễn cảm, phát âm chuẩn giúp các em học tiếng Việt hiệu quả. Xếp hạng: 4 62 Phiếu bầu Miễn phí 10.247 Tải về SGK Lớp 3 Kết nối tri thức với cuộc sống Sách giáo khoa lớp 3 mới Chia sẻ. Luyện từ và câu trang 18, 19 Tiếng Việt lớp 3 Tập 1. Luyện từ và câu: Tiếng Việt lớp 3 trang 18 Câu 1: Đọc đoạn văn sau và thực hiện yêu cầu: Chiếc cặp sách này là món quà của ông nội tặng em nhân dịp năm học mới. Chiếc cặp hình chữ nhật, màu xanh dương GIỚI THIỆU CHUNG VỀ MÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU LỚP 3: A. MỤC TIÊU DẠY HỌC MÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU LỚP 3 1. Tuần 3 năm 2009. Lượt xem: 548 Lượt tải: 0. Tuần 15. Lượt xem: 949 Lượt tải: 0. Giáo án Tổng hợp môn lớp 2 - Trường TH Thanh Hòa - Tuần 16. Lượt xem: 347 Lượt tải: 0 II/ Bài tập về Chính tả, Luyện từ và câu, Tập làm văn. Câu 1: Tìm 2 từ ngữ có tiếng tin đậm vào ô trống: tranh. chanh. trái. chải. Top 11 tập đọc lớp 4 tuần 15 2022 1 tuần trước #2. Top 8 thành phần từ nhiên thể hiện rõ nhất quy luật đai cao là 2022 mengapa seorang usia lansia harus memperbanyak amalan ibadah. Ôn tập về luyện từ và câu lớp 3Ôn tập về luyện từ và câu lớp 3Trọn bộ Bài tập Tiếng Việt lớp 3 cơ bản bao gồm các bài luyện từ và câu giúp các thầy cô ra bài tập về nhà cho các em học sinh ôn tập, rèn luyện củng cố kiến thức lớp 3 trong thời gian các em ở Xác định câu văn sau thuộc kiểu câu gì?+ Ông ké chống gậy trúc, mặc áo Nùng đã phai, bợt cả hai cửa tay.............................................................................................................................+ Ông ké dừng lại, tránh sau lưng một tảng đá.............................................................................................................................+ Ông ké ngồi ngay xuống bên tảng đá, thản nhiên nhìn bọn lính, như người đi đường xa, mỏi chân, gặp được tảng đá phẳng thì ngồi nghỉ chốc lát.............................................................................................................................+ Những tảng đá ven đường sáng hẳn lên như vui trong nắng sớm.............................................................................................................................+ Lưng đá to lù lù, cao ngập đầu người.............................................................................................................................+ Nếu con lười biếng,dù cha cho một trăm hũ bạc cũng không đủ.............................................................................................................................+ Tuy vậy, ông rất buồn vì cậu con trai lười biếng.............................................................................................................................+ Người con vội thọc tay lửa ra.............................................................................................................................+ Các già làng thường họp tại đây để bàn những việc lớn.............................................................................................................................+ Gian đầu nhà rông là nơi thờ thần làng, trên vách treo một giỏ mây đựng hòn đá thần.............................................................................................................................2. Ghi từ chỉ sự vật, đặc điểm, trạng thái, hoạt động trong các câu văn sự vật...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................- đặc điểm...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................- trạng thái .........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................- hoạt động ..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................3. Tìm những từ chỉ sự vật trong đoạn văn sauMặt hồ phẳng lặng phản chiếu cảnh trời mây, rừng núi. Hồ xanh thẳm khi trời quang mây tạnh. Hồ như khoác lên tấm áo choàng đỏ tía lúc trời chiều ngả bóng. Hồ long lanh ánh nắng chói chang của những buổi trưa Những từ chỉ sự vật là.........................................................................................................................................................................................................................................................................4. Đặt có thể đặt dấu phẩy vào chỗ nào trong mỗi câu sau?a, Ếch con ngoan ngoãn chăm chỉ và thông Nắng cuối thu vàng ong dù giữa trưa cũng chỉ dìu Trời xanh ngắt trên cao xanh như dòng sông trong trôi lặng lẽ giữ những ngọn cây hè Viết dấu câu thích hợp cho mỗi câu văn dưới đây- Mẹ em nấu ăn rất ngon- Bà ơi bà đang làm gì đấy ạ- Ôi chú cún con đáng yêu quá- Bố em là người cao lớn nhất nhà- Bạn vẽ đẹp thế- Bạn có thể đừng nói chuyện nữa được không6. Bộ phận in đậm trong câu “Những con đường làng đầy rơm vàng óng ánh”. trả lời câu hỏi nào?a Thế nào?b Khi nào?c Ở đâu?7. Đặt một câu theo mẫu Ai thế nào? để miêu tả một bông hoa. Gạch 1 gạch dưới bộ phận trả lời cho câu hỏi Ai cái gì, con gì?. Gạch 2 gạch dưới bộ phận trả lời câu hỏi Thế nào?.....................................................................................................................................8. Đặt một câu theo mẫu Ai làm gì? để nói về một người thân của em. Gạch 1 gạch dưới bộ phận trả lời cho câu hỏi Ai cái gì, con gì?. Gạch 2 gạch dưới bộ phận trả lời câu hỏi Làm gì?.....................................................................................................................................9. Đặt một câu theo mẫu Ai là gì? để nói về một người bạn cùng lớp em. Gạch 1 gạch dưới bộ phận trả lời cho câu hỏi Ai cái gì, con gì?. Gạch 2 gạch dưới bộ phận trả lời câu hỏi là gì?....................................................................................................................................10. Viết tiếp các câu theo mẫu Ai thế nào?- Đại bàng............................................................................................................- Những con gà.........................................................................................................- Những khóm hồng.................................................................................11. Viết tiếp các câu theo mẫu Ai là gì?- Chim sơn ca........................................................................................................- Bà ngoại .............................................................................................................- Mới sáng tinh mơ, chú gà trống...........................................................................12. Viết tiếp các câu theo mẫu Ai làm gì?- Các bạn học sinh...................................................................................................- Cả nhà em.................................................................................................................- Đàn vịt.......................................................................................................................13 Đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm trong câu văn sau- Cô bé ấy là một người con hiếu thảo.....................................................................................................................................- Mặt trời là nguồn năng lượng vô hạn.....................................................................................................................................- Mẹ đã cho tôi một bầu trời trong xanh đầy ước mơ......................................................................................................................................- Ngoài vườn, chim chóc chuyền cành hót líu lo......................................................................................................................................- Đoàn xe lửa đang ì ạch kéo nhau về ga.....................................................................................................................................- Chúng em là học sinh lớp 3......................................................................................................................................- Bầy ong đang bay khắp trăm miền để tìm hoa.....................................................................................................................................- Cả thành phố rợp đầy cờ và hoa.....................................................................................................................................- Bố và mẹ đang dọn dẹp vườn tược.....................................................................................................................................- Các em bé đang chơi trò bịt mắt bắt dê.....................................................................................................................................14. Gạch chân dưới từ chỉ hoạt động, trạng thái trong câu văn sau- Mặt trời đã lùi dần về chân núi phía tây. Đàn sếu đang sải cánh trên cao. Sau một cuộc dạo chơi, đám trẻ ra về. Tiếng nói cười ríu Gạch chân các từ chỉ đặc điểm trong câu văn sau “Từ đó, họ hàng nhà kiến đông hẳn lên, sống hiền lành, chăm chỉ, không để ai bắt nạt.”16. Gạch chân dưới từ chỉ hoạt động trong câu văn sau- Một người đàn ông dừng xe trước cửa hàng hoa để mua hoa tặng Ông nhìn học trò dịu dàng, xúc động nói ông rất vui vì sự thành công của Gạch chân dưới các từ chỉ đặc điểm trong câu văn sau- Học quả là khó khăn gian khổ. Bố muốn con đến trường với lòng hăng say và niềm phấn Trời xanh ngắt trên cao, xanh như dòng sông trong trôi lặng lẽ giữa những ngọn cây, hè Điền từ ngữ thích hợp để có hình ảnh so sánh- Người Hoa ướt như.........................................................................- Ông cụ hiền như....................................................................................- ................................................................như ...............................................................như mẹ Gạch dưới cặp từ chỉ hoạt động được so sánh với nhauMặt trời chìm dưới đồng xaSương lên mờ mịt như là khói Gạch chân dưới các hoạt động được so sánh trong câu sau- Em bé cười tươi như hoa Hùng chạy nhanh như tên Ngân hát như chim sơn ca đang Quả bóng lăn trên sân như chân ai Thêm từ ngữ thích hợp để được hình ảnh so sánh-Toàn thân con mèo phủ một bộ lông trắng muốt như…………………………- Hoa rét run như.............................................................................................- Màu của hoa đào như..................................................................................- Thảo ngửi thấy một mùi thơm như.................................................................- Những vì sao đêm chi chít như......................................................................22. Âm thanh nào được so sánh với nhau?- Tiếng suối trong như tiếng hát Tiếng hát ngân vang như tiếng đàn trong Tiếng dậm chân của đoàn duyệt binh rầm rầm như tiếng đàn voi đang di Gạch chân dưới hoạt động nào được so sánh với hoạt động?Xuồng con đậu quanh thuyền lớn giống như đàn con nằm quanh bụng mẹ. Khi có gió, thuyền mẹ cót két rên rỉ, đám xuồng con lại húc húc vào mạn thuyền mẹ như đòi bú Đặt một câu có sử dụng hình ảnh so sánh so sánh âm thanh với âm thanh, so sánh hoạt động với hoạt động để kể về một bạn trong lớp em.........................................................................................................................................................................................................................................................................25. Đặt câu văn có âm thanh được so sánh âm thanh với âm thanh.....................................................................................................................................26. Đặt một câu có hoạt động được so sánh hoạt động với hoạt động......................................................................................................................................27. Giải thích ý nghĩa của từng câu thành ngữ, tục ngữ sau đây- Con hiền cháu thảo ..........................................................................................................................................................................................................................................................................- Con cái khô ngoan, vẻ vang cha mẹ.........................................................................................................................................................................................................................................................................- Con có cha như nhà có nóc.........................................................................................................................................................................................................................................................................- Con có mẹ như măng ấp bẹ.........................................................................................................................................................................................................................................................................- Chị ngã, em nâng.........................................................................................................................................................................................................................................................................- Anh em như thể chân tayRách lành đùm bọc, dở hay đỡ đần.........................................................................................................................................................................................................................................................................- Chung lưng đấu cật.........................................................................................................................................................................................................................................................................- Cháy nhà xóm bình chân như vại.........................................................................................................................................................................................................................................................................- Ăn ở như bát nước đầy.........................................................................................................................................................................................................................................................................28. Gạch 1 gạch dưới bộ phận trả lời câu hỏi “Ai cái gì, con gì ?Gạch hai gạch dưới bộ phận trả lời cho câu hỏi “Là gì?”- Cây tre là hình ảnh quen thuộc của làng quê Việt Thiếu nhi là những chủ nhân tương lai của Tổ Đội thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh là tổ chức tập hợp và rèn luyện thiếu niên Việt Gạch 1 gạch dưới bộ phận trả lời câu hỏi “Ai cái gì, con gì ?Gạch hai gạch dưới bộ phận trả lời cho câu hỏi “Làm gì?”- Mấy bạn học trò bỡ ngỡ đứng nép bên người Sau một cuộc dạo chơi, đám trẻ ra Các em tới chỗ ông cụ, lễ phép Gạch 1 gạch dưới bộ phận trả lời câu hỏi “Ai cái gì, con gì?Gạch hai gạch dưới bộ phận trả lời cho câu hỏi “Thế nào?”- Anh Kim Đồng rất nhanh trí và dũng Những hạt sương sớm long lanh như những bóng đèn pha Chợ hoa trên đường Nguyễn Huệ đông nghịt Viết lại nội dung báo cáo về kết quả học tập của tổ em trong tháng vừa qua và gửi cô giáo thầy giáo chủ nhiệm lớp theo mẫu báo cáo đã học ở SGK Tiếng Việt 3, tập hai, trang 20CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúc........., ngày....tháng.... năm.....BÁO CÁO HOẠT ĐỘNG THÁNG .....CỦA TỔ .... LỚP .... TRƯỜNG TIỂU HỌC ...............Kính gửi.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................32. Viết đoạn văn ngắn khoảng 5 câu giới thiệu các thành viên của tổ em và một vài hoạt động của tổ trong tháng thi đua "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực".Gợi ýa, Tổ em gồm những bạn nào?b Trong tháng thi đua "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực", tổ em đã làm những việc gì để ngôi trường trở nên sạch đẹp và gần gũi với học sinh?c Tổ em đã làm những việc gì để phát huy vai trò tích cực của học sinh trong học tập và các hoạt động khác?...............................................Bên cạnh đó, các em luyện tập thêm các phần sau Chính tả lớp 3, Luyện từ và câu lớp 3, Tập làm văn lớp vậy, đã gửi tới các bạn Trọn bộ Bài tập Tiếng Việt lớp 3 cơ bản. Ngoài Bài ôn tập về luyện từ và câu trên, các em học sinh có thể tham khảo môn Toán lớp 3 nâng cao và bài tập môn Toán lớp 3 đầy đủ khác, để học tốt môn Toán hơn và chuẩn bị cho các bài thi đạt kết quả khảo thêm30 bài Toán có lời văn lớp 3 Có đáp ánĐề ôn luyện môn Tin Học lớp 3Bài tập cuối tuần Toán lớp 3 Chân trời sáng tạo - Tuần 21Bài tập cuối tuần Toán lớp 3 Cánh Diều - Tuần 21Đáp án Đề thi Giao lưu tìm hiểu An toàn giao thông lớp 3 năm 2020 - 2021Bộ 10 đề thi học sinh giỏi tiếng Anh lớp 3 năm 2019 - 2020300 bài Toán có lời văn cơ bản lớp 3Kể về một người lao động trí óc Kể về một vị bác sĩ 14 mẫuPhiếu bài tập cuối tuần lớp 3 Tuần 21Một số bài tập hình học lớp 3 Giáo án Luyện từ và câu lớp 3 Giáo án Tiếng Việt 3 tuần 15 Luyện từ và câu Mở rộng vốn từ Các dân tộc là tài liệu tham khảo cho các thầy cô giảng dạy hướng dẫn các em học sinh kể được tên một số dân tộc thiểu số ở nước ta; làm đúng bài tập điền các từ cho trước vào chỗ trống. Đặt được câu có hình ảnh so sánh. Mời các thầy cô cùng tham khảo chi tiết. Giáo án Tiếng Việt 3 phần Luyện từ và câu lớp 3 tuần 15 soạn theo chương trình chuẩn kiến thức, kỹ năng và đảm bảo các yêu cầu của Bộ GD&ĐT đề ra giúp các thầy cô nâng cao hiệu quả chất lượng giảng dạy, chuẩn bị tốt cho các bài dạy SGK Tiếng Việt 3 trên lớp. Bài tập luyện từ và câu lớp 3Tổng hợp các dạng bài luyện từ và câu lớp 3Tổng hợp kiến thức Luyện từ và câu lớp 3 bao gồm các dạng bài tập tổng hợp cùng lý thuyết trong chương trình học luyện từ và câu lớp 3, giúp các em học sinh ôn luyện các bài tập dạng này, nắm chắc củng cố kiến thức cho các kỳ TỪ1. TỪ CHỈ SỰ VẬTTừ chỉ sự vật là từ chỉ tên của- Con người, bộ phận của con người ông, bà, bác sĩ, giáo viên, lớp trưởng, giáo sư,…, chân, tay, mắt, mũi…- Con vật, bộ phận của con vật trâu, bò, gà, chim,….., sừng, cánh, mỏ, vuốt, ….- Cây cối, bộ phận của cây cối táo, mít, su hào, bắp cải, hoa hồng, thược dược, …, lá, hoa, nụ,…- Đồ vật quạt, bàn, ghế, bút, xe đạp,…..- Các từ ngữ về thời gian, thời tiết ngày, đêm, xuân, hạ, thu, đông, mưa, gió, bão, sấm , chớp, động đất, sóng thần,.......- Các từ ngữ về thiên nhiên đất, nước, ao, biển, hồ , núi , thác, bầu trời, mặt đất, mây,.....2. TỪ CHỈ ĐẶC ĐIỂMTừ chỉ đặc điểm là từ chỉ- Màu sắc xanh, đỏ, tím , vàng, xanh biếc, xanh xao, đo đỏ, đỏ thắm, tim tím, ....- Hình dáng, kích thước to tướng, nhỏ bé, dài , rộng, bao la, bát ngát, cao vút, thấp tè, ngắn củn, quanh co, ngoằn ngoèo, nông, sâu, dày, mỏng......- Chỉ mùi, vị thơm phức, thơm ngát , cay, chua, ngọt lịm,......- Các đặc điểm khác nhấp nhô, mỏng manh, già, non, trẻ trung, xinh đẹp,....3. TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG, TRẠNG THÁILà những từ chỉ- Hoạt động của con người, con vật đi, đứng, học, viết, nghe, quét nhà, nấu cơm, tập luyện,.....- Trạng thái trong một khoảng thời gian ngủ, thức, buồn, vui, yêu, ghét, thích thú, vui sướng,........>>> Xem thêm Phân biệt Từ chỉ sự vật; Từ chỉ đặc điểm; Từ chỉ hoạt động, trạng tháiII. CÁC DẤU CÂU1. DẤU CHẤMDùng để kết thúc câu kểVí dụ Em là học sinh lớp DẤU HAI CHẤM- Dùng trước lời nói của một nhân vật thường đi với dấu ngoặc kép hoặc dấu gạch ngangVí dụ Dế Mèn bảo- Em đừng sợ, đã có tôi Dùng để lệt kêVí dụ Nhà em có rất nhiều loài hoa hoa huệ, hoa cúc, hoa lan, hoa đồng tiền,...3. DẤU PHẨY- Ngăn cách các bộ phận cùng chức vụ trong câu hoặc có thể nói Ngăn cách các từ cùng chỉ đặc điểm, từ cùng chỉ hoạt động – trạng thái, cùng chỉ sự vật trong câuVí dụ Mèo, chó, gà cùng sống trong một xóm Ngăn cách thành phần phụ với thành phần chính Khi thành phần này đứng ở đầu câuỞ lớp 3 các bộ phận trả lời cho câu hỏi ở đâu, vì sao? bằng gì, khi nào? Để làm gì?... tạm gọi là bộ phận phụVí dụ trong lớp , chúng em đang nghe DẤU HỎI CHẤM dấu chấm hỏi Đặt sau câu dụ Hôm nay, ở lớp con có vui không?5. DẤU CHẤM THAN Ở lớp 3 dùng ở cuối những câu bộc lộ cảm dụ A, mẹ đã về!>> Xem thêm Cách sử dụng tất cả các dấu câu trong Tiếng ViệtIII. CÁC KIỂU CÂUKiểu câuAi- là gì?Ai- làm gì?Ai thế nào?Chức năng giao tiếpDùng để nhận định, giới thiệu về một người, một vật nào để kể về hoạt động của người, động vật hoặc vật được nhân để miêu tả đặc điểm, tính chất hoặc trạng thái của người, phận trả lời cho câu hỏi Ai?- Chỉ người, vật- Trả lời cho câu hỏi Ai? Cái gì? Con gì?-Chỉ người, động vật hoặc vật được nhân Trả lời câu hỏi Ai? Con gì? Ít khi trả lời câu hỏi cái gì? trừ trường hợp sự vật ở bộ phận đứng trước được nhân hóa.-Chỉ người, Trả lời câu hỏi Ai? Cái gì? Con gì?Bộ phận trả lời cho câu hỏi là gì? làm gì?/thế nào?- Là tổ hợp của từ “là” với các từ ngữ chỉ sự vật, hoạt động, trạng thái, tính Trả lời cho câu hỏi là gì? là ai? là con gì?- Là từ hoặc các từ ngữ chỉ hoạt Trả lời cho câu hỏi làm gì?- Là từ hoặc các từ ngữ chỉ đặc điểm, tính chất hoặc trạng Trả lời cho câu hỏi thế nào?Ví dụBạn Nam là lớp trưởng lớp công là nghệ sĩ múa của rừng Bạn NamLà gì? Là lớp trưởng lớp Đàn trâu đang gặm cỏ trên cánh Đàn trâuLàm gì? đang gặm Bông hoa hồng rất đẹp- Đàn voi đi đủng đỉnh trong Đàn voiThế nào? đi đủng đỉnh trong rừng.>> Xem thêm Phân biệt 3 kiểu câu Ai là gì? Ai làm gì? Ai thế nào?IV. BIỆN PHÁP SO SÁNH VÀ NHÂN HÓA1. SO SÁNHa Cấu tạo Gồm có 4 yếu tốVế 1 + Từ so sánh + Vế 2VD Mái ngói trường em đỏ thắm như nụ hoa lấp ló trong những tá lá cây xanh Vế 1 sự vật được so sánh mái ngói trường em- Vế 2 sự vật dùng để so sánh nụ hoa- Từ so sánh như- Phương diện so sánh đỏ Tác pháp so sánh nhằm làm nổi bật khía cạnh nào đó của sự vật, sự việc. Ở ví dụ trên biện pháp so sánh nhằm làm nổi bật màu đỏ đầy sức sống của mái ngói trường em.c Dấu Qua từ so sánh là, như, giống, như là.. ,- Qua nội dung 2 đối tượng có nét tương đồng được so sánh với Các phép so sánh* So sánh sự vật với sự vật 1 Sự vật được so sánhTừ so sánhSự vật 2 Sự vật để so sánhHai bàn tay emnhưhoa đầu diềunhưdấu “á”.Hai tai mèonhưhai cái nấm.* So sánh sự vật với con tượng 1Từ so sánhĐối tượng 2Trẻ em con ngườinhưbúp trên cành. sự vậtNgôi nhà sự vậtnhưtrẻ nhỏ. sự vậtBà con ngườinhưquả ngọt. sự vật* So sánh âm thanh với âm thanh 1Từ so sánhÂm thanh 2Tiếng suối trongnhưtiếng hát chimnhưtiếng con ngườinhưtiếng xóc những rổ tiền đồng* So sánh hoạt động với hoạt động 1Từ so sánhHoạt động 2Lá cọ xòenhưtay vẫyChân đinhưđập đất>> Xem thêm Bài tập về nhân hóa lớp 3 có đáp ánMời các bạn tải file tài liệu để xem toàn bộ nội dung!Để tiện trao đổi, chia sẻ kinh nghiệm về giảng dạy và học tập các môn học lớp 3, VnDoc mời các thầy cô giáo, các bậc phụ huynh và các bạn học sinh truy cập nhóm riêng dành cho lớp 3 sau Nhóm Tài liệu học tập lớp 3. Rất mong nhận được sự ủng hộ của các thầy cô và các cạnh đó, có nhiều dạng bài đa dạng kèm theo. Nhờ đó, học sinh sẽ không cảm thấy quá chán nản khi làm bài. Hy vọng tài liệu này sẽ giúp các bạn kiểm tra lại kiến thức của chắn với các bài luyện từ và câu cùng kiến thức trên, các em học sinh lớp 3 sẽ có thêm nhiều kỹ năng học. Với mong muốn đem đến cho quý thầy cô cùng các em học sinh có thêm nhiều tài liệu học tập môn Tiếng Việt lớp 3. còn có Một số biện pháp luyện từ và câu cho học sinh lớp 3, là tài liệu tham khảo hữu ích cho quý thầy cô trong quá trình giảng dạy và nghiên cứu truyền đạt các kiến thức cho các em học sinh. Chúc các bạn học thật tốt nhé!Ngoài Tổng hợp kiến thức Luyện từ và câu lớp 3 trên. Các em có thể tham khảo thêm nhiều đề thi hay và chất lượng, các dạng toán nâng cao hay và khó dành cho các em lớp 3 hoặc các bài tập nâng cao Tiếng Việt 3 và bài tập nâng cao Toán 3 mà đã đăng khảo thêmPhiếu bài tập ở nhà tiếng Anh lớp 3 trong thời gian nghỉ dịch - Ngày 14/03Đề trắc nghiệm Toán lớp 3Phiếu bài tập ở nhà tiếng Anh lớp 3 trong thời gian nghỉ dịch - Ngày 13/03Bộ đề trắc nghiệm Toán lớp 3 - Ôn tập nghỉ dịch Covid-19 Tuần từ 9/3 - 14/3Phiếu bài tập ở nhà tiếng Anh lớp 3 trong thời gian nghỉ dịch - Ngày 11/03Đề ôn tập ở nhà lớp 3 số 12 - Nghỉ dịch Corona Ngày 15/3Đề ôn tập ở nhà lớp 3 số 11 - Nghỉ dịch Corona Ngày 14/3Phiếu bài tập ở nhà tiếng Anh lớp 3 trong thời gian nghỉ dịch - Ngày 12/03

luyện từ và câu tuần 15 lớp 3